Nasionalisme: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan |
|||
Baris 25:
{{Link FA|eo}}
{{Link GA|ru}}
1. Pengenalan sistem politik Barat.sistem politik Barat memusnahkan sistem politik tradisional tempatan. Residen mengambil alih pentadbiran negeri daripada pembesar tempatan 2.Perkembangan sistem pendidikan
Baris 34:
.kemasukan orang Indonesia ke Tanah Melayu memudahkan penerimaan unsur nasionalisme Indonesia di Tanah Melayu
- Penentangan secara terbuka tetapi bersifat setempat.
- Utamakan pendidikan bangsa.
Baris 44:
- Menuntut hak-hak mereka dikembalikan & taraf hidup mereka dibaiki.
- Lebih bersifat radikal – lakukan penentangan secara revolusi.
- Berorganisasi – penubuhan pertubuhan politik – dianggotai oleh rakyat.
Baris 52 ⟶ 51:
- Membentuk kerajaan sendiri yang berdaulat.
Gerakan dakyah – pimpinan Jose Rizal – gerakan nasionalisme pertama di AT.
- Menuntut – Filipina dijadikan wilayah Sepanyol.
Baris 72 ⟶ 71:
- Menuntut kemerdekaan – melalui perlembagaan pd 1930-an.
- Tahap pertama – tumpuan kepada isu-isu pendidikan.
- Peranan Raden Adjeng Kartini – karya Habis Gelap Terbitlah Terang dan Penulisan Seorang Puteri Jawa – dedahkan kemunduran rakyat dan penindasan Belanda.
Baris 83 ⟶ 82:
- 1945 – Soekarno isytiharkan kemerdekaan Indonesia tp kemerdekaan tercapai pd 1949.
Gerakan awal – Vietnam – dipelopori oleh golongan bangsawan & Mandarin – perjuangkan pemulihan sistem beraja.
- Golongan menengah berpendidikan Barat - perjuangkan pendidikan Barat kpd rakyat – pimpinan Phan Boi Chau – gerakan revolusi tp gagal.
Baris 93 ⟶ 92:
- Ho Chi Minh – isytiharkan kemerdekaan Vietnam slps tamat pendudukan Jepun.
- Tahap pertama – perjuangan golongan sami Buddha & elit berpendidikan Barat.
Baris 109 ⟶ 108:
- Rombongan kemerdekaan – diketuai Aung San ke Britain & tubuhkan kerajaan baru yg merdeka pd 1948.
- Tahap pertama – kegelisahan rakyat krn penguasaan politik oleh kerabat di raja & penentangan terhadap raja berkuasa mutlak.
- Pemimpin – golongan intelek Thailand yg terdedah dgn fahaman liberal, sistem demokrasi & sistem raja berperlembagaan.
Baris 122 ⟶ 121:
- Kerjasama dgn Jepun – PD II – berjaya dptkan semula wilayah di Indochina dan Tanah Melayu.
• Mengamalkan agama dan kepercayaan
• Setia kepada raja dan negara
Baris 132 ⟶ 131:
• Saling menyayangi
• mana-mana jawapan munasabah
''4. Kenapa akhbar amat berkesan dalam meniupkan smng cinta akan negara''
-menyemarakkan semangat nasionalisme
-agen perubatan
-mengembangkan minda
-meluaskan ilmu pengetahuan
-menyampaikan maklumat dengan cepat
-membantu sistem pendidikan
-mengenali pemimpin negara
-menyampaikan dasar kerajaan
-sumber hiburan
-maklumat hal ehwal luar negara
-menggalakkan industri pelancongan
-membina jati diri bangsa
-mewujudkan perpaduan kaum
-membezakan baik buruk sesuatu perkara
-mencungkil bakat
mengukuhkan perpaduan kaum
-lambang kebebasan bersuara
-menyuarakan pendapatan
''no 5. Rahsia disebalik keadaan tersebut''
-mempunyai pemerintah yang berwibawa. -perpaduan yang kukuh. -sumber ekonomi yang banyak. -tenaga kerja mahir yang ramai.
-toleransi dalam politik. -kestabilan politik. -masyarakat bersifat matang. -patuh kepada rukun negara. -perlaksanaan undang2 yang tegas
-taat dan patuh kepada Yang diPertuan Agong. - rakyat yang rajin bekerja. -kurangnya masalah jenayah.
''no6. Cadangan macam mana tngkatkan patriotisma melalui pendidikan negara.''
-lulus mata pelajaran Sejarah. -menghargai perjuangan tokoh. -hafal dan faham maksud rukun negara. -bentuk jati diri. -menjayakan bulan kemerdekaan. -setia kepada negara. -wujudkan ruang tokoh pemimpin didalam kelas. -menyertai pertandingan penulisan esei berkaitan kemerdekaan. -membaca bahan ilmiah berkaitan negara. -menghormati guru dan orang lain. -patuh kepada peraturan sekolah.
-berkongsi kelas dengan kaum lain. -mengikut program sekolah.
''n07. ciri2 patriotisma tersebut.''
-semangat patriotik. -tolak ansur antara kaum. -bijaksana. -toleransi. -hormat menghormati. -bersyukur. -berdikari. -tolong menolong.
-berani. -berpengetahuan. -kerjasama. -perpaduan kaum. -kasih sayang. -patuh ajaran agama islam.
| |||