Pembelajaran: Perbedaan antara revisi

Tiga teori telah ditawarkan untuk menjelaskan proses di mana seseorang memperoleh pola perilaku, yaitu teori pengkondisian klasik, pengkondisian operan, dan pembelajaran [[sosial]].<ref name=belajar/>

 

[[Berkas:Ivan_Pavlov_(Nobel).png|ka|jmpl|283x283px|

Ivan Pavlov, ahli fisiolog dari Rusia yang memperkenalkan Teori Pengkondisian Klasik

Pengkondisian klasik adalah jenis pengkondisian di mana individu merespon beberapa stimulus yang tidak biasa dan menghasilkan respons baru.<ref name="belajar" /> Teori ini tumbuh berdasarkan eksperimen untuk mengajari anjing mengeluarkan air liur sebagai respons terhadap bel yang berdering, dilakukan pada awal tahun 1900-an oleh seorang ahli fisolog Rusia bernama [[Ivan Pavlov]]<ref name="ivan">Pavlov, I. P. {{en}}''The Work of the Digestive Glands'', London: Charles Griffin, 1902, hal. 23-33</ref>.

 

Pengkondisian operan adalah jenis penglondisian di mana perilaku sukarela yang diharapkan menghasilkan [[penghargaan]] atau mencegah sebuah hukuman.<ref name="belajar" /> Kecenderungan untuk mengulang perilaku seperti ini dipengaruhi oleh ada atau tidaknya penegasan dari konsekuensi-konsekuensi yang dihasilkan oleh [[perilaku]].<ref name="belajar" /> Dengan demikian, penegasan akan memperkuat sebuah perilaku dan meningkatkan kemungkinan perilaku tersebut diulangi.<ref name="belajar" />