Universitas London Worldwide

Universitas London
Nama sebelumnya	University of London External System (1900 to 2010); University of London International Programmes/International Academy (2010 to 2018);
Jenis	publik
Didirikan	1858; 165 tahun lalu
Lembaga induk	Universitas London
Kanselir	The Princess Royal (as Chancellor of the University of London)
Wakil Kanselir	Peter Kopelman
Jumlah mahasiswa	Lebih dari 54.000 di lebih dari 180 negara
Lokasi	London, Inggris
Pro Vice-Chancellor and Chief Executive	Dr Mary Stiasny, OBE
Warna
Situs web	london.ac.uk

University of London Worldwide (yang sebelumnya disebut sebagai University of London International Academy) adalah badan akademik sentral yang mengelola program studi eksternal melalui Universitas London federal.^[5]

Referensi sunting

^ Kesalahan pengutipan: Tag <ref> tidak sah; tidak ditemukan teks untuk ref bernama UoL New Name 2018
^ Kesalahan pengutipan: Tag <ref> tidak sah; tidak ditemukan teks untuk ref bernama UoL Worldwide Rebrand
^ Kesalahan pengutipan: Tag <ref> tidak sah; tidak ditemukan teks untuk ref bernama UOLIP History 2017
^ "University of London International Programmes - Senior Leadership Team". University of London. Diakses tanggal 8 September 2017.
^ "How the University is run". University of London. Diakses tanggal 3 June 2019.

Catatan

Bacaan lanjutan sunting

Kenyon Jones, Christine (2008). The People's University: 150 years of the University of London and its External students. London: University of London External System. ISBN 978-0-9557689-1-0.
Thompson, F. M. L., ed. (1990). The University of London and the world of learning, 1836–1986. London: Hambledon Press. ISBN 978-1-85285-032-6.
Wiseman, Alexander W.; Wolhuter, C. C. (2013). Development of Higher Education in Africa: Prospects and Challenges. Emerald Group Publishing. ISBN 9781781906996.
Mazrui, Ali AlʼAmin (1978). Political Values and the Educated Class in Africa. University of California Press. ISBN 9780520032927.
McKibbin, Ross (1998). Classes and Cultures: England 1918-1951. Oxford University Press. ISBN 9780198206729.