Teknologi Komunikasi Autisme: Perbedaan antara revisi

Teknologi Komunikasi Autisme merupakan suatu [[Alternatif]] pemulihan bagi anak penderita [[Autisme]] yang dimana dalam proses pemulihannya banyak melibatkan kemajuan [[Teknologi]] dan [[Komunikasi]]. Banyak [[Perusahaan]] yang berbasis [[Teknologi komunikasi]] yang ingin terlibat dalam pengembangan proses pemulihan anak autis. Untuk anak penderita autisme [http://www.lspr.edu/lsprnews/teknologi-bantu-komunikasi-anak-autisme/ penggunaan komputer tablet] dapat digunakan sebagai alat bantu komunikasi anak Autis, namun memerlukan pelatihan awal pada orangtua dan anak. Karena bila tidak dibatasi juga akan mengurangi porsi kegiatan motorik halus. Dengan bertambahnya peningkatan jumlah anak dengan dengan kebutuhan khusus maka diperlukan suatu sarana pembelajaran berupa [[Media]] [[Teknologi]] dan [[Informasi]] yang dapat mengintegrasikan unsur-unsur visual dan [[Audio]] yang dapat menstimulasi perkembangan kemampuan pada anak-anak penderita autisme. Teknologi dapat membantu hal tersebut. Salah satu fasilitas teknologi yang dapat menolong adalah [[IPad]]. Ipad dapat membantu anak-anak penderita autisme untuk dapat belajar dan juga ipad berfungsi sebagai alat [[Terapi]] . Manfaat Ipad dapat meningkatkan kemampuan belajar anak termasuk ''self direct learning'' , memingkatkan keterlibatan dan [[Interaksi sosial]]. Aplikasi yang terdapat didalam ipad diharapkan dapat meningkatkan kemandirian pada anak dengan keterampilan motorik yang terbatas, gangguan penglihatan , cacat intelektual dan perkembangan dan anak yang mengalami kesulitan berkomunikasi. [http://kesehatan.kompasiana.com/ibu-dan-anak/2014/06/23/pemanfaatan-teknologi-ipads-untuk-anak-dengan-kebutuhan-khusus-children-with-spesial-needs-660125.html Anak yang menderita autisme memiliki kemampuan yang lebih dibidang visual] dan lebih mudah untuk belajar dan mengingat sesuatu apabila diperlihatkan gambar atau tulisan dengan suatu [[Konsep]] yang [[Abstrak]]. [[Software]] yang menggunakan gambar, simbol, dan foto dapat digunakan untuk menghasilkan alat bantu visual yang dapat membantu kegiatan sehari-hari.

Dalam rangka salah satu kegiatan [[Csr]] nya, [[Samsung]] meluncurkan suatu [[Aplikasi]] menggunakan paltform [[Android]] yang diberi nama Look At Me. Aplikasi ini bisa membuat anak-anak penderita autisme belajar bagaimana cara memperbaiki kontak mata dengan orang lain dihadapan mereka. Dirilisnya [http://www.ciputraentrepreneurship.com/international-product/drone-ramah-lingkungan-dari-material-jamur Aplikasi Look At Me]ini tidak hanya dijadikan pengangkat kegiatan CRS Samsung, namun juga memberikan pengertian kepada yang sebelumnya kurang memahami kompleksitas autisme. Look At Me dapat di temukan di [[Google Play]]. Aplikasi ini dikembangkan oleh para dokter dan akademisi di [[Seoul National University]], Bundang Hospital, dan program studi [[Psikologi]] Yonsei University. Aplikasi ini menggunakan foto-foto, teknologi pengenalan wajah dan serangkaian [[Games]] untuk membantu anak-anak penderita autisme membaca emosi dan berkomunikasi dengan orang lain. Tim yang melatarbelakangi aplikasi Look At Me melakukan [[Penelitian]] klinis dengan melibatkan 20 orang anak selama 8 pekan dan terlihat bahwa 60% dari anak-anak ini menunjukan perbaikan dalam kontak mata. Samsung menyarankan untuk menggunakan aplikasi ini secara rutin dengan waktu 15-20 menit setiap hari.