Disleksia: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Achmad waisy (bicara | kontrib)
Achmad waisy (bicara | kontrib)
Baris 37:
Untuk interaksi disleksia dengan sistem penulisan alfabet, tujuan dasar adalah untuk meningkatkan kepedulian hubungan antara huruf-huruf dan pengucapannya (bunyi), dan untuk menghubungkannya dimulai dengan mengajarinya membaca dan bertutur kemudian memadukan antara bunyi kedalam kata-kata. Telah ditemukan bahwa melatih fokus pada membaca dan bertutur menghasilkan hasil yang lebih memuaskan ketimbang pelatihan fonologis. Tokoh-tokoh terkenal yang diketahui mempunyai disfungsi disleksia adalah [[Albert Einstein]], [[Tom Cruise]], [[Bella Thorne]], [[Orlando Bloom]], [[Whoopi Goldberg]], [[Lee Kuan Yew]] [[Vanessa Amorosi]], [[Florence Welch]], [[Jim Caviezel]], dan Abiseckh Bachan.
 
Meskipun demikian, perlu sebuah kesadaran bahwa para penderita disleksia bukanlah keterbelakangan mental. Ini lebih kepada keterlambatan dalam proses belajar membaca dan bertutur. Mereka bukan malah dijauhi maupun dikucilkan, akan tetapi mereka adalah anak-anak yang mempunyai bakat tersendiri. ArahkanPengarahan untukserta menemuipengajaran bakatyang itutepat danakan membuahkan bimbinghasil. Perhatian menjadi kunci dari keberhasilan belajar anak penderita disleksia. Setiap anak unik, memiliki bakat tersendiri. Anak penderita disleksia bukanlah anak yang idiot, malas belajar, atau tidak mau belajar. Akan tetapi memang mereka mengalami kesulitan dalam belajarnya. Karena setiap pemahaman setiap anak tidaklah sama. Tolak ukurnya tidak dapat disamakan dengan anak yang lain. Orang tua dan guru menjadi pemeran utama dalam mendidik anak penderita disleksia. Mereka bukan untuk dijauhi tapi mereka butuh perhatianuntuk lebihdidekati.
 
== Referensi ==