Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
RianHS (bicara | kontrib)
k RianHS memindahkan halaman BIPA ke Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing
RianHS (bicara | kontrib)
Tidak ada ringkasan suntingan
Baris 1:
BIPA ([['''Bahasa Indonesia]] bagi Penutur Asing)''' atau program(disingkat '''BIPA''') adalah program pembelajaran [[bahasa Indonesia]] yang subjeknya merupakan pembelajar asing.<ref name=":0">{{Cite journal|last=Ningrum|first=Rifqia Kartika|last2=Waluyo|first2=Herman J.|last3=Winarni|first3=Retno|date=2017-06-07|title=BIPA (BAHASA INDONESIA PENUTUR ASING) SEBAGAI UPAYA INTERNASIONALISASI UNIVERSITAS DI INDONESIA|url=http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/ELIC/article/view/1294|journal=Proceedings Education and Language International Conference|language=en-US|volume=1|issue=1}}</ref> Maka kedudukan bahasa Indonesia bagi penutur asing menjadi bahasa asing. Selain berorientasi pada pengajaran bahasa Indonesia, lebih luas program BIPA mampu diberdayakan menjadi alat [[diplomasi]]. Alat diplomasi yang dapat difungsikan pemerintah untuk memperkuat kedudukan bangsa [[Indonesia]] di dunia.<ref>{{Cite journal|last=Wiratsih|first=Woro|date=2019-04-20|title=Analisis Kesulitan Pelafalan Konsonan Bahasa Indonesia (Studi Kasus terhadap Pemelajar BIPA Asal Tiongkok di Universitas Atma Jaya Yogyakarta)|url=https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/article/view/3061|journal=KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra|language=id|volume=2|issue=2|pages=242–255|doi=10.24176/kredo.v2i2.3061|issn=2599-316X}}</ref> Melalui program BIPA, negara lain dapat dengan mudah mengenal Indonesia dan memungkinkan terbukanya akses untuk menjalin kerja sama bilateral atau multilateral. BIPA juga mengemban misi untuk mengenalkan wawasan kebudayaan Indonesia yang adiwarna.<ref>{{Cite web|title=BIPA dan Pendekatan Imersi|url=https://kumparan.com/rony-k-pratama1493412836097/bipa-dan-pendekatan-imersi|website=kumparan|language=id-ID|access-date=2021-02-10}}</ref>
 
== Persebaran BIPA ==
Geliat BIPA tidak hanya muncul di dalam negeri melainkan juga di luar negeri.<ref>{{Cite book|last=Kusmiatun|first=Kusmiatun|date=2016|url=|title=Megenal BIPA (Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing)|location=Yogyakarta|publisher=K-Media|isbn=|pages=|url-status=live}}</ref> Program BIPA kini telah diimplementasikan di 219 perguruan tinggi atau lembaga baik di dalam maupun luar negeri. Persebaran BIPA memang belum sebanyak penutur [[Bahasa Inggris Amerika|bahasa Inggris]], namun setidaknya telah menarik perhatian  40 negara di dunia. BIPA telah menjadi bahan perbincangan di mata dunia, nyatanya semakin  banyak perguruan tinggi atau lembaga yang mengahadirkan pengajaran bahasa Indonesia bagi Penutur Asing. BIPA memiliki peran penting dalam internasionalisasi bahasa Indonesia. Melihat perkembangan BIPA, muncul peluang  besar untuk bahasa Indonesia menjadi bahasa dunia.<ref name=":0" /> Upaya strategis yang dapat dilakukan secara internal adalah meningkatkan mutu pengajaran BIPA itu sendiri. Pengajaran  BIPA harus lebih diperhatikan dengan lebih baik, mempersiapkan bahan ajar yang berkualitas, menyediakan uji kompetensi berbahasa Indonesia dengan kredibel, dan mempersiapkan para pengajar BIPA yang unggul.
 
== Motif Mempelajarimempelajari Bahasabahasa Indonesia ==
Motif dan tujuan [[Penutur asli|penutur]] asing atau pemelajar asing dalam mempelajari bahasa Indonesia disesuaikan dengan konteksnya.<ref>{{Cite journal|last=Yahya|first=Mokh.|first2=Andayani|last3=Saddhono|first3=Kundharu|date=2018-04-25|title=HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KESALAHAN DIKSI DALAM KALIMAT BAHASA INDONESIA MAHASISWA BIPA LEVEL AKADEMIK|url=https://doi.org/10.24176/kredo.v1i2.2121|journal=KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra|volume=1|issue=2|doi=10.24176/kredo.v1i2.2121|issn=2599-316X}}</ref> Ragam [[konteks]] tersebut dapat dimaknai sebagai suatu keperluan atau kebutuhan dari penutur asing tersebut untuk belajar bahasa Indonesia. Untuk itu, tujuan pemelajar BIPA sangatlah beragam. Terdapat pemelajar yang  sekadar berwisata ke Indonesia, kemudian tertarik untuk belajar bahasa. Dalam kasus lain, ada pula pemelajar yang  memiliki niatan, murni untuk belajar bahasa demi keberhasilan akademik di Indonesia. Secara praktis penutur asing belajar bahasa Indonesia guna mempermudah komunikasi dalam dunia kerja di Indonesia. Untuk tetap bertahan di Indonesia penutur asing membutuhkan kemampuan berbahasa Indonesia yang setidaknya mampu difungsikan sebagai alat [[komunikasi]] di lingkungan kerja atau masyarakat.
 
== Buku Untukuntuk BIPA ==
Salah satu [[buku]]  ajar bahasa Indonesia bagi penutur yang dapat dimanfaatkan berjudul Sahabatku Indonesia disusun oleh Nita Novianti dan Iyen Nurlaekawati. Buku ini diterbitkan  pada tahun 2016 oleh pusat pengembangan strategi dan diplomasi kebahasaan, badan pengembangan dan pembinaan bahasa. Selain itu, pemelajar BIPA juga dapat memanfaatkan buku bahasa Indonesia bagi penutur asing keluaran Udiksha.
 
== Afiliasi Pengajarpengajar Pegiatpegiat BIPA ==
Afiliasi pengajar dan pegiat bahasa Indonesia bagi penutur asing (APPBIPA) merupakan organisasi profesi pengajar dan pegiat program BIPA. Organisasi ini menghimpun para pembelajar dan pegiat BIPA baik di dalam maupun luar negeri. Mulanya APBIPA didirikan setelah diselenggarakannya Konferensi Internasional Pengajaran BIPA (KIPBIPA) ke-3 di IKIP [[Kota Bandung|Bandung]] (Universitas Pendidikan Indonesia) pada November tahun 1999. Fokus aktivitas organisasi ini ialah menyelenggarakan KIPBIPA tiap dua sekalitahun. [http://appbipa.or.id/ APBIPA] berubah menjadi APPBIPA pada rapat pengurusan APPBIPA periode 2015-2019 yang diihelat pada 12-14 Desember 2001 di Jakrata. APPBIPA mengemban misi utama untuk memartabatkan bahasa Indonsia serta mengenalkankan kebudayaan bangsa Indonesia kepada dunia.<ref>{{Cite web|title=APPBIPA – Afiliasi Pengajar dan Pegiat Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing / Association for the Teaching and Promotion of Indonesian as a Foreign Language.|url=http://appbipa.or.id/|language=id-ID|access-date=2021-02-10}}</ref>
 
== Daftar Pustakapustaka ==
<references />
{{Bahasa-stub}}