Kursif: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
k Bot: Perubahan kosmetika
Tidak ada ringkasan suntingan
Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler Suntingan seluler lanjutan
Baris 1:
[[Berkas:letter.posted.in.1894.arp.jpg|jmpl|ka|220px|Kursif dalam [[bahasa Inggris]] tahun 1894.]]
'''Kursif''' (atau dalam bahasa umum disebut '''[[tulisan tangan]]''', '''tulisan latin''', '''huruf sambung''', '''tulisan sambung''', '''tulisan miring''') adalah gaya [[tulisan tangan]] yang huruf-hurunyahurufnya ditulis bergabung bersama dengan cara yang mengalir, umumnya dimaksudkan agar menulis lebih cepat. Kursif berlawanan dengan penulisan [[huruf balok]] atau huruf cetak, misalnya jenis huruf sans-serif atau gothic. Gaya penulisan kursif secara garis besar terbagi tiga: sambung, miring (italic), dan "looped".
 
Istilah ''kursif'' berasal dari [[bahasa Perancis Tengah]] (moyen français) ''cursif'', hasil serapan dari kata dalam [[bahasa Latin Abad Pertengahan]] ''cursivus'', yang secara harfiah berarti ''berlari'', kemudian dari [[bahasa Latin]] ''currere'' ("berlari atau bergegas").<ref>{{cite web|last=Harper|first=Douglas|title=cursive|url=http://www.etymonline.com/index.php?term=cursive|work=Online Etymology Dictionary|accessdate=29 October 2011}}</ref> Meskipun penggunaan kursif cenderung menurun, akan tetapi tampaknya akhir-akhir ini mulai digunakan kembali.<ref>{{cite news |last1=Rueb |first1=Emily S. |title=Cursive Seemed to Go the Way of Quills and Parchment. Now It's Coming Back. |url=https://www.nytimes.com/2019/04/13/education/cursive-writing.html |accessdate=1 Sep 2019 |work=The New York Times |date=13 April 2019}}</ref> Dalam sebuah studi 2013, menujukkan bahwa kursif ternyata tidak meningkatkan kecepatan menulis dalam [[bahasa Prancis]] yang menggunakan alfabet Latin.<ref>{{Cite journal|last=Bara|first=Florence|last2=Morin|first2=Marie-France|date=June 2013|title=DOES THE HANDWRITING STYLE LEARNED IN FIRST GRADE DETERMINE THE STYLE USED IN THE FOURTH AND FIFTH GRADES AND INFLUENCE HANDWRITING SPEED AND QUALITY? A COMPARISON BETWEEN FRENCH AND QUEBEC CHILDREN: Does the Handwriting Style Learned in First Grade Determine|url=http://doi.wiley.com/10.1002/pits.21691|journal=Psychology in the Schools|language=en|volume=50|issue=6|pages=601–617|doi=10.1002/pits.21691}}</ref>