Paguyuban Pasundan: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler |
Membalikkan revisi 14969414 oleh 36.84.57.210 (bicara) Tag: Pembatalan |
||
Baris 43:
=== Bidang Pendidikan ===
Sesuai dengan yang tercantum dalam anggaran dasarnya, salah satu jalan yang ditempuh Paguyuban Pasundan dalam mencapai cita-citanya adalah melalui jalur pendidikan dan pengajaran. Upaya pendirian [[sekolah]] dimulai dengan mendirikan [[Hollandsch-Inlandsche School|''Hollandsch-Inlandsche School'' (HIS)]] Pasoendan di [[Tasikmalaya]] pada tahun [[1922]], diikuti pendirian [[MULO|''Meer Uitgebreid Lager Onderwijs'' (MULO)]] Pasoendan, juga di Tasikmalaya, yang medapat bantuan dari pemerintah.
Untuk mengurus persekolahan tersebut, dalam Kongres Paguyuban Pasundan di [[Bogor]] tahun [[1931]], didirikan Bale Pamulangan Pasundan (BPP), dengan pemimpin pertamanya adalah [[Ahmad Atmadja]]. Dengan berdirinya BPP, sekolah-sekolah Pasundan semakin marak. Demikian pula guru dan muridnya semakin banyak.
|